Научная концепция музея и ее структура обсуждены на педагогическом совете школы. Музей ставит своей целью создать оптимальные условия для учителей и учащихся в использовании краеведческого материала при обучении и воспитании подрастающего поколения.

     Программа работы музея помогает учащимся ощутить самобытность русского народа, приобщиться к художественным, историческим ценностям нашего края, через народную мудрость постичь мир природы, через мир вещей, символов времени, почувствовать радость открытия своих корней, традиций.
     Программа позволяет формировать у школьников исследовательские навыки, развивать свой творческий потенциал, создавать прекрасное своими руками, вызывает потребность в углубленном изучении истоков народной культуры, умение самостоятельно добывать знания.
     Используя различные формы учебной деятельности и внеклассной работы музей должен стремиться к массовому приобщению учащихся к истории, искусству, к углубленному изучению предметов, к творческому развитию отдельной личности.
     Музей стал центром работы кружков, мастерской ремесел, домом сказок, лекторием, театром.
     Экспозиции музея интересны для широкого круга людей, поэтому посетителями музея являются учащиеся школы, учителя, воспитанники детских садов, жители микрорайона.
     Работа музея организуется Советом музея. В совет входят 5 учителей, 4 учащихся 7 класса. Работа музея ведется в 5 направлениях:
     - поисковый отдел - учащиеся школы в своем микрорайоне собирают материал о народных умельцах, ищут экспонаты для музея.
     - художественно-оформительский отдел - занимается оформлением стендов, музея, фотографией.
     - экскурсионный отдел - помогает провести экскурсии для классов, организует поездки, разрабатывает материалы для мероприятий.
     - художественно-музыкальный отдел проводит фольклорные праздники, участвует в районных мероприятиях по народному творчеству.
     - кружковая работа: народоведение; резьба по дереву; основы православной культуры; роспись по дереву; народная игрушка